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La Red de Formación Ambiental para América Latina y el Caribe del Programa de Naciones Unidas para el Medio Ambiente, es una plataforma intergubernamental para el fortalecimiento, el intercambio de conocimientos y experiencias de Educación Ambiental en América Latina y el Caribe. Fue establecida en 1982 por PNUMA y la Red de Formación Ambiental para América Latina y el Caribe (RFA-ALC) y tiene como objetivo principal la coordinación, promoción y apoyo de actividades en el ámbito de la educación, la capacitación y formación ambiental en la región. El trabajo de la Red se enmarca en el Foro de Ministros de Medio Ambiente de América Latina y el Caribe, y se reúne cada dos años.
La Red de Formación Ambiental de PNUMA tiene a cargo la Agenda de Educación Ambiental, que emana de las reuniones de Ministros de Medio Ambiente de América Latina y el Caribe. Esta agenda consiste en el intercambio de conocimientos, experiencias, material educativo y el diseño de material susceptible de ser utilizado por todos los integrantes. Todos los años, se realiza una sesión de trabajo para hacer seguimiento a los acuerdos y nuevos desafíos que emanan del encuentro de ministros/as. En 2023 se realizó un pronunciamiento sobre la necesidad de impulsar la educación ambiental frente a la triple crisis ambiental: calentamiento global, pérdida de biodiversidad y contaminación.
Para más información sobre el estado de implementación nacional, seleccione el siguiente enlace:
Reporte de Avances Red de Formación Ambiental para América Latina y el Caribe
La Red de Formación Ambiental de PNUMA, tiene a cargo la Agenda de Educación Ambiental, que emana de las reuniones de Ministros de Medio Ambiente de América Latina y el Caribe. Esta agenda consiste en el intercambio de conocimientos, experiencias, material educativo y el diseño de material susceptible de ser utilizado por todos los integrantes. Todos los años, se realiza una sesión de trabajo para hacer seguimiento a los acuerdos y nuevos desafíos que emanan del encuentro de ministros/as. En 2023 se realizó un pronunciamiento sobre la necesidad de impulsar la educación ambiental frente a la triple crisis ambiental: calentamiento global, pérdida de biodiversidad y contaminación.
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Reporte de Avances Red de Formación Ambiental para América Latina y el Caribe
Latino América y el Caribe: Antigua y Barbuda; Argentina; Bahamas; Barbados; Belice; Bolivia; Brasil; Chile; Colombia; Costa Rica; Cuba; Dominica; Ecuador; El Salvador; Granada; Guatemala; Guyana; Haití; Honduras; Jamaica; Nicaragua; México; Panamá; Paraguay; Perú; República Dominicana; San Cristóbal y Nieves; San Vicente y las Granadinas; Santa Lucía; Surinam; Trinidad y Tobago; Uruguay y Venezuela.
